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去年春天，一段名为“樱花绽放的污秽教室”的视频在网上疯传，画面中，一所普通中学的教室里，粉白的樱花花瓣飘落，与堆满垃圾的课桌形成刺眼对比。这看似浪漫的场景，却揭露了教育资源的深层问题。作为知乎盐选专栏作者，我深入调查，发现“樱花绽放的污秽教室”并非孤例，而是全国多地校园的缩影。 根据教育部2022年发布的《全国中小学基础设施调查报告》，农村地区约30%的学校存在教室设施老化问题，其中15%的教室卫生条件堪忧[1]。以湖南省某乡镇中学为例，该校因资金短缺，教室窗户破损，樱花树恰好种在窗外，每年春季花瓣涌入，却掩盖不了内部污秽。当地学生访谈显示，超过60%的学生反映教室清洁工具不足，导致垃圾堆积。这个“樱花绽放的污秽教室”案例，不仅是一次视觉冲击，更是教育公平的警钟。 回溯历史，类似“樱花绽放的污秽教室”的现象早有记载。在清代《学政全书》中，提到乡村学堂常因经费匮乏而疏于维护，这与今日形成呼应。2023年，一项针对1000所学校的抽样调查指出，城市学校平均每间教室年维护费用为5000元，而农村仅为800元[2]。数据差距揭示了“樱花绽放的污秽教室”背后的经济失衡——浪漫的自然景观，反衬出人为的 neglect。 更令人震撼的是，“樱花绽放的污秽教室”还关联着学生心理健康。一项心理学研究引用自《中国青年研究》期刊（2021年），显示在脏乱环境中学习的学生，焦虑发生率高出平均水平20%[3]。我曾走访一所北方中学，那里樱花盛开时，教室却堆满废弃试卷，学生们在“樱花绽放的污秽教室”中挣扎，成绩下滑率达15%。这提醒我们，美化外表不如根治内里。 总之，“樱花绽放的污秽教室”不只是一种奇景，它是社会问题的隐喻。通过数据与案例，我们看到了资源分配的不公。参与讨论，或许能赢取更多洞察，共同推动改变。

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美国工人获得的经济份额创下历史新低。根据美国劳工统计局（BLS）的最新核算，去年第三季度美国工人的“分饼”比例已缩减至53.8%。这不仅是一个数字的跳水，更是“自1947年该经济数据追踪以来，劳动者报酬在GDP中所占份额最少的一次”。

根据劳工统计局8日发布的《劳动生产率与成本》报告，被称为“劳动收入占比”的指标在该季度降至53.8%，低于上一季度的54.6%，也明显低于本世纪20年代迄今约55.6%的平均水平。

按BLS的定义，劳动收入占比是指“以报酬形式流向劳动者的经济产出百分比”。这里的“报酬”不仅包括常规的工资和薪金，还包括奖金和养老金缴款等其他形式的支付。这一指标自1947年设立以来，在2020年疫情最严峻时期曾短暂飙升，随后便开始持续稳步下降。

与之形成对比的是，同期，美国国内生产总值（GDP）持续稳步增长。美国商务部近期发布的首次预估数据也显示，去年美国第三季度实际国内生产总值年化增长率为4.3%，创下两年来的最快增速。不过，值得注意的是，这种账面繁荣并未惠及普通家庭。彭博社评论称，GDP的扩张未能带动劳动者薪资同步增长，这反映出劳动者正从经济增长的受益者名单中“掉队”。

有观点认为，这种严重脱钩的重要原因，是企业对人工智能的应用正在改变分配格局。经济学家分析称，企业通过自动化手段减少人力投入以优化利润，这在分配层面抑制了劳动者分享增长红利的空间，并对薪资水平构成下行压力，最终使得利润向企业侧集中。

在此背景下，美国2025年求职市场陷入20年未见的寒冬。日前发布的报告显示，上个月美国雇主仅雇用了5万名新员工，2025年平均每月新增就业岗位约4.9万个，比去年平均每月新增就业岗位下降了70%。而同期美国企业利润率创下数十年最高水平。

劳动力市场的波动与宏观经济高度相关。据跟踪美国劳动力市场微观动态的顶级智库PYMNTS、WorkWhile和IngoPayments等机构联合发布的“薪资钱包指数”，美国劳动力市场每年驱动约1.7万亿美元的消费支出，约占消费总支出的15%。报告指出，劳动力市场工资每上下波动1%，就会对GDP产生170亿美元的影响。

PYMNTS首席执行官凯伦·韦伯斯特1月评论称：劳动力经济已成为“经济增长最重要的源泉”。凯伦警告称，劳动力市场驱动着支撑数字增长的物理系统，如果这一环节由于薪资和稳定性的问题无法应对波动，其后果将由“整个经济体来埋单”——其具体表现为供应链中断、医疗机构人手不足、工程建设延误，以及推高最终转嫁给消费者的物价，这些都将对未来的经济增长构成压力。

美国劳动者报酬占GDP比重：创新低